DE LA HERRÁN GASCÓN, Agustín; CORO MONTANET, Gleyvis. Análisis crítico sobre algunos efectos de la cultura de la evaluación nomotética en la universidad. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 57, p. 217–231, 2011. DOI: 10.35362/rie570494. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/494. Acesso em: 18 jul. 2024.