FERNÁNDEZ-DE-ÁLAVA, Miren; BARRERA-COROMINAS, Aleix; DÍAZ-VICARIO , Anna. La inclusión en instituciones iberoamericanas de educación superior. Buenas prácticas para el acceso y la permanencia de estudiantes con discapacidad. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 63, p. 99–113, 2013. DOI: 10.35362/rie630503. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/503. Acesso em: 22 nov. 2024.