RIZO CABRERA, Celia; CAMPISTROUS PÉREZ, Luis. Algunas implicaciones de la filosofía marxista para la enseñanza de la matemática: el caso de Cuba. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 56, p. 179–199, 2011. DOI: 10.35362/rie560516. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/516. Acesso em: 15 dic. 2024.