TERIGI, Flavia. El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa: hacia una reconceptualización situacional. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 50, p. 23–39, 2009. DOI: 10.35362/rie500659. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/659. Acesso em: 22 nov. 2024.