LLAMAZARES PRIETO, María Teresa; ALONSO-CORTÉS, María Dolores. Leitura partilhada e estratégias de compreensão de texto em Educação Infantil. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 71, p. 151–172, 2016. DOI: 10.35362/rie7109. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/9. Acesso em: 11 nov. 2026.