MEDEIROS GEREMIAS, Bethania; MONTANARI GIRALDI, Patricia; CASSIANI, Suzani; LINSINGEN, Irlan von. Cuestiones sociotecnológicas en la formación de profesores de ciencias: una perspectiva discursiva. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 70, n. 1, p. 115–128, 2016. DOI: 10.35362/rie70176. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/76. Acesso em: 30 nov. 2024.