TURIENZO, Daniel; ROGERO-GARCÍA, Jesús. Narrativas dominantes y futuros posibles: ¿cómo Influyen los mitos en las transformaciones educativas?. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 98, n. 1, p. 39–55, 2025. DOI: 10.35362/rie9816804. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/6804. Acesso em: 3 jul. 2025.