DEGOY, Emilse; LUQUE, Leticia Elizabeth. El rol docente ante las adicciones tecnológicas. ¿Factor de protección o de riesgo?. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 61, n. 4, p. 1–10, 2013. DOI: 10.35362/rie614931. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/931. Acesso em: 23 nov. 2024.