NAMO DE MELLO, Guiomar. Formação inicial de profesores para a educação básica: uma (re)visão radical. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 25, p. 147–174, 2001. DOI: 10.35362/rie250991. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/991. Acesso em: 18 jul. 2024.