TRAHTEMBERG, León. El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 24, p. 37–62, 2000. DOI: 10.35362/rie240996. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/996. Acesso em: 22 nov. 2024.