LOWY, Thomas. El énfasis en lo cultural. La paradoja de priorizar el desarrollo a los fenómenos que lo producen. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 20, p. 185–200, 1999. DOI: 10.35362/rie2001047. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1047. Acesso em: 18 jul. 2024.