CORNEJO ABARCA, José. Profesores que se inician en la docencia: algunas reflexiones al respecto desde América Latina. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 19, p. 51–100, 1999. DOI: 10.35362/rie1901055. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1055. Acesso em: 25 abr. 2024.