HERRÁN GASCÓN, Agustín de la; RODRÍGUEZ BLANCO, Yuraima. Indicadores de supervivencia y muerte de culturas y lenguas indígenas originarias en contextos hispanohablantes excluyentes: la enseñanza como clave. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 73, n. 1, 2017. DOI: 10.35362/rie731131. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/131. Acesso em: 17 abr. 2024.