QUÍLEZ SERRANO, Manuel; VÁZQUEZ RECIO, Rosa. Aulas multigrado o el mito de la mala calidad de enseñanza en la escuela rural. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 59, n. 2, p. 1–12, 2012. DOI: 10.35362/rie5921393. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1393. Acesso em: 24 abr. 2024.