PUEBLA WUTH, Ricardo S.; TALMA MUÑOZ, María Paz. Metacognición en la formación inicial de los educadores. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 59, n. 2, p. 1–6, 2012. DOI: 10.35362/rie5921396. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1396. Acesso em: 24 abr. 2024.