MONARCA, Héctor A. La racionalidad de las políticas de evaluación de la calidad de la educación. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 59, n. 1, p. 1–9, 2012. DOI: 10.35362/rie5911407. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1407. Acesso em: 19 may. 2024.