GARCÍA LÓPEZ, Ramona Imelda; CUEVAS SALAZAR, Omar; VALES GARCÍA, Javier José; CRUZ MEDINA, Isidro Roberto. Impacto de la tutoría presencial y virtual en el desempeño académico de alumnos universitarios. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 58, n. 2, p. 1–11, 2012. DOI: 10.35362/rie5821447. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1447. Acesso em: 11 may. 2025.