MATEO, Joan; VLACHOPOULOS, Dimitrios. Aplicando la metodología del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Gestión Cultural: un modelo alternativo de evaluación. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 58, n. 2, p. 1–11, 2012. DOI: 10.35362/rie5821452. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1452. Acesso em: 25 abr. 2024.