PIÑEIRO-OTERO, Teresa. Los podcast en la educación superior. Hacia un paradigma de formación intersticial. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 58, n. 1, p. 1–12, 2012. DOI: 10.35362/rie5811462. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1462. Acesso em: 20 abr. 2024.