MENDOZA JACOMINO, Alexander; ARTILES OLIVERA, Iliana. El profesor tutor como agente educativo y su rol en la evaluación formativa del aprendizaje: Premisas para el cambio educativo. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 57, n. 1, p. 1–12, 2011. DOI: 10.35362/rie5711471. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1471. Acesso em: 19 abr. 2024.