DUARTE LEON, Adriana. Reafirmando o lúdico como estratégia de superação das dificuldades de aprendizagem. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 56, n. 3, p. 1–15, 2011. DOI: 10.35362/rie5631515. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1515. Acesso em: 26 abr. 2024.