FULLANA NOELL, Judit; PALLISERA DÍAZ, María; PLANAS LLADÓ, Anna. Las competencias profesionales de los educadores sociales como punto de partida para el diseño curricular de la formación universitaria. Un estudio mediante el método Delphi. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 56, n. 1, p. 1–13, 2011. DOI: 10.35362/rie5611541. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1541. Acesso em: 25 abr. 2024.