NEDER, Gizlene. As políticas educacionais para a infância e a juventude pobres no Brasil na passagem à modernidade. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 54, n. 1, p. 1–12, 2010. DOI: 10.35362/rie5411689. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1689. Acesso em: 18 jun. 2024.