VIDALES RODARTE, Saúl. Evaluación de la calidad del currículo escolar a partir de la eficacia. El caso del bachillerato de una universidad mexicana. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 53, n. 6, p. 1–34, 2010. DOI: 10.35362/rie5361707. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1707. Acesso em: 20 abr. 2024.