AGUADO IRIBARREN, Lucía. Escuela inclusiva y diversidad de modelos familiares. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 53, n. 6, p. 1–11, 2010. DOI: 10.35362/rie5361710. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1710. Acesso em: 26 abr. 2024.