PEIXOTO, Ana. Actividades laboratoriais do tipo POER na Educação Pré-Escolar: um tema das ciências físicas. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 53, n. 5, p. 1–9, 2010. DOI: 10.35362/rie5351720. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1720. Acesso em: 19 abr. 2024.