ORTIZ TORRES, Emilio. La Psicodidáctica y el uso de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 50, n. 1, p. 1–8, 2009. DOI: 10.35362/rie5011847. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1847. Acesso em: 23 abr. 2024.