RODRÍGUEZ MORELL, Jorge Luis; CALVO VÁZQUEZ, María Caridad; ARMAS MARRERO, Rebeca de. La cualidad intercultural múltiple como contradicción dialéctica esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: trascendencia didáctica para la educación superior iberoamericana contemporánea. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 50, n. 7, p. 1–10, 2009. DOI: 10.35362/rie5071964. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1964. Acesso em: 25 abr. 2024.