MEINARDI, Elsa. Desarrollo profesional docente a propósito de una educación científica de calidad en escuelas inclusivas. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 50, n. 8, p. 1–9, 2009. DOI: 10.35362/rie5081971. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1971. Acesso em: 26 abr. 2024.