RODRÍGUEZ, Juan Pablo. Creación de preguntas de preparación para promover las lecturas asignadas en cursos de contenido en lenguas extranjeras. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 46, n. 3, p. 1–10, 2008. DOI: 10.35362/rie4631994. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1994. Acesso em: 19 abr. 2024.