TOVAR-GÁLVEZ, Julio César. El mapa conceptual como instrumento para la auto-evaluación conceptual en química. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 49, n. 7, p. 1–7, 2009. DOI: 10.35362/rie4972050. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2050. Acesso em: 29 mar. 2024.