ESPINOZA, Óscar. La relación Estado-educación y el proceso de reforma educacional: una aproximación desde la teoría crítica. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 45, n. 1, p. 1–13, 2008. DOI: 10.35362/rie4512163. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2163. Acesso em: 27 abr. 2024.