BARRIOS-ARÓS, Charo; CAMARERO-FIGUEROLA, Marta; TIERNO-GARCÍA, Juana Mª; IRANZO-GARCÍA, Pilar. Modelos y funciones de dirección escolar en España: el caso de Tarragona. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 67, p. 89–106, 2015. DOI: 10.35362/rie670219. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/219. Acesso em: 28 abr. 2024.