LLERENA COMPANIONI, Odalia. Estrategias potenciadoras del desarrollo de la motivación hacia la profesión en la educación superior. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 48, n. 3, p. 1–10, 2009. DOI: 10.35362/rie4832205. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2205. Acesso em: 10 may. 2024.