EDNA BRITO, Antonia. Prática pedagógica alfabetizadora: a aquisição da língua escrita como processo sociocultural. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 44, n. 4, p. 1–9, 2007. DOI: 10.35362/rie4442219. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2219. Acesso em: 16 abr. 2024.