DOMÍNGUEZ CHÁVEZ, Humberto. La formación de profesores en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para integrar material académico interactivo en el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 48, n. 1, p. 1–11, 2008. DOI: 10.35362/rie4812260. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2260. Acesso em: 28 mar. 2024.