DE-NARDIN, Maria Helena; ORGLAR SORDI, Regina. Aprendizagem da atenção: uma abertura à invenção. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 47, n. 4, p. 1–11, 2008. DOI: 10.35362/rie4742302. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2302. Acesso em: 25 abr. 2024.