BORGES FRIAS, Jorge Luis. Caracterización didáctica, psicológica y sociológica de la educación de posgrado a distancia. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 43, n. 4, p. 1–13, 2007. DOI: 10.35362/rie4342317. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2317. Acesso em: 23 abr. 2024.