ANDRADE, Larry Dennys. Leer: laboriosa construcción de una práctica y los desafíos de la “ciberlectura”. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 1–17, 2007. DOI: 10.35362/rie4322333. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2333. Acesso em: 9 may. 2025.