MIRANDA JAÑA, Christian Esteban. Hacia un modelo evaluativo de las competencias profesionales en la formación permanente. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 1–10, 2007. DOI: 10.35362/rie4222423. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2423. Acesso em: 25 abr. 2024.