TRAVER MARTÍ, Joan Andrés; GARCÍA LÓPEZ, Rafaela. La técnica puzzle de Aronson como herramienta para desarrollar la competencia "compromiso ético" y la solidaridad en la enseñanza universitaria*. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 40, n. 4, p. 1–9, 2006. DOI: 10.35362/rie4042499. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2499. Acesso em: 19 abr. 2024.