GALICIA MOYEDA, Iris Xóchitl; SÁNCHEZ VELASCO, Alejandra; PAVÓN FIGUEROA, Susana; PEÑA FLORES, Teresa. El papel de las educadoras en el desarrollo del vocabulario receptivo de preescolares a través de actividades musicales. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 38, n. 7, p. 1–10, 2006. DOI: 10.35362/rie3872606. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2606. Acesso em: 25 abr. 2024.