CORDERO CORDERO, Teresita. Estudio de la filosofía en acción en una experiencia educativa no convencional en Panamá. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 38, n. 6, p. 1–10, 2006. DOI: 10.35362/rie3862615. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2615. Acesso em: 23 abr. 2024.