CURI, Edda. A formação matemática de professores dos anos iniciais do ensino fundamental face às novas demandas brasileiras. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 37, n. 5, p. 1–10, 2006. DOI: 10.35362/rie3752687. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2687. Acesso em: 29 mar. 2024.