CABRERA ALBERT, Juan Silvio; FARIÑAS LEÓN, Gloria. El estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 1–10, 2005. DOI: 10.35362/rie3712731. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2731. Acesso em: 19 may. 2024.