SANGIOVANNI, Rossana. Mediación simbólica en un Laboratorio de Informática Educativa. Enfoque sociocultural. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 1–12, 2005. DOI: 10.35362/rie3612838. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2838. Acesso em: 25 abr. 2024.