PÁRAMO IGLESIAS, María Beatriz. Análisis de la práctica docente que relaciona el ambiente y los procesos cognitivos. Un estudio piloto en Educación Infantil. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 65, n. 2, p. 1–13, 2014. DOI: 10.35362/rie652316. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/316. Acesso em: 25 abr. 2024.