CALATAYUD SALOM, María Amparo. Hacia una cultura neurodidáctica de la evaluación. La percepción del alumnado universitario. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 78, n. 1, p. 67–85, 2018. DOI: 10.35362/rie7813212. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/3212. Acesso em: 26 abr. 2024.