VILLALONGA PENNA, María Micaela; PADILLA, Constanza; CARRERAS, María Paula; CARRERAS, María Alejandra. Leer en el primer año de Psicología: tipos discursivos e inferencias. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 80, n. 2, p. 81–103, 2019. DOI: 10.35362/rie8023258. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/3258. Acesso em: 27 abr. 2024.