CALATAYUD SALOM, María Amparo. Evaluación de la práctica docente y calidad educativa: una relación encadenada. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 65, n. 1, p. 1–12, 2014. DOI: 10.35362/rie651331. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/331. Acesso em: 15 abr. 2024.